Er zijn verschillende leerlingvolgsystemen in Nederland, zoals Cito en DIA, maar de IEP-toets onderscheidt zich doordat het gericht is op zowel het volgen van groei als het inzichtelijk maken van de leerontwikkeling van kinderen. Het gaat minder om het behalen van een score en meer om het geven van een compleet beeld van de vaardigheden en het niveau van een leerling. Daardoor kan het toetsresultaat gebruikt worden om gerichte ondersteuning te bieden, in plaats van alleen een cijfer vast te stellen.
